Про себя

В своей педагогической деятельности применяет дифференцированный и индивидуальный подход, учитывая уровень подготовки и индивидуальные особенности каждого ученика. Большое внимание уделяет развитию логического и критического мышления, математической речи, самостоятельности и навыков решения задач.

В процессе обучения использует:

объяснительно-иллюстративный и практический методы;

проблемное и развивающее обучение;

дифференцированные задания разного уровня сложности;

работу в парах и группах;

игровые и интерактивные методы;

Язык преподавания:

казахский, русский