Про себя

При подготовке к олимпиаде строю понятный план занятий. Когда школьник боится расчетных задач, я возвращаюсь к молю, массе, количеству вещества и простым пропорциям. В расчетных задачах уделяю внимание молю, массе, объему газа, концентрации раствора и последовательности вычислений. Разбираю ошибки по причине: неверная формула, неправильные коэффициенты, невнимательное чтение условия или слабый план решения. Для СОР и СОЧ повторяем школьные темы, типовые форматы заданий и аккуратное оформление решений. При подготовке к ЕНТ работаем с заданиями разного уровня, учимся распределять время и быстро находить надежный способ решения. Сначала объясняю идею темы, затем решаем несколько примеров вместе, после чего ученик пробует похожее задание самостоятельно. Моя цель — чтобы ученик стал самостоятельнее, увереннее решал задачи и понимал, какую реакцию или формулу нужно применить дальше.

Язык преподавания:

английский, казахский, русский