Про себя

За время работы я понял простую вещь: заучивание формул почти не работает, а понимание физического смысла работает всегда. Поэтому на занятиях мы много разбираем задачи вместе — я не даю готового решения, а веду ученика вопросами, пока он сам не увидит путь. Такой подход сначала кажется медленным, но уже через несколько уроков ученик начинает решать подобные задачи самостоятельно, без моей подсказки.

Отдельное внимание уделяю задачам формата ЕНТ: разбираем структуру, типичные ловушки, тайминг. Учу не просто «решать физику», а решать её в условиях экзамена — быстро, без паники и с проверкой.

Каждому ученику составляю индивидуальный план. Сначала диагностика — смотрим, какие темы провисают и почему. Потом проработка от простого к сложному, с регулярными мини-контрольными, чтобы отслеживать прогресс и вовремя закрывать пробелы. Домашние задания подбираю под уровень: не слишком легко, чтобы был рост, и не слишком сложно, чтобы не отбить мотивацию.

Среди моих учеников есть ребята, которые за несколько месяцев подняли балл с 5–7 до 15+ из 20. Главное для меня — чтобы после занятия ученик уходил не с конспектом, а с ощущением «я понял, как это работает».

Язык преподавания:

немецкий, английский, казахский, русский